" Создание инфраструктуры для развития науки и технологического предпринимательства обсудили на Всероссийском форуме молодых ученых и предпринимателей U-NOVUS 2025 в Томске.
В пленарной сессии на тему «Территории будущего: региональные экосистемы как драйверы технологического лидерства» приняли участие министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, губернатор Томской области Владимир Мазур, ректор Томского государственного университета Эдуард Галажинский и заместитель Председателя Правления Газпромбанка Дмитрий Зауэрс.
В рамках сессии спикеры обсудили государственные приоритеты в подготовке кадров для высокотехнологичных отраслей, поддержку новых научных кластеров, инвестиции в технологии и инфраструктуру. Дмитрий Зауэрс рассказал о том, как банк содействует развитию науки и технологий.
«Мы помогаем с финансированием на самых ранних стадиях и оптимизацией структуры компаний, с поиском технологических и индустриальных партнеров, господдержки и любых необходимых ресурсов. Всё это — наработанные годами компетенции и партнёрства, используя их, мы хотим выстроить сквозные системы трансфера знаний в экономику и создание новых индустрий», — подчеркнул он. Газпромбанк также участвует в реализации государственных проектов, направленных на поддержку научного потенциала. «Совместно с Минобрнауки сейчас мы занимаемся перезапуском программы «Приоритет-2030» именно с точки зрения технологического лидерства, отдавая приоритет тем университетам, которые генерируют воронку идей, знаний и проектов в научно-технологических сферах. Пилотное мероприятие с презентациями проектов университетов прошло на площадке Газпромбанка. В стране огромное количество знаний и идей, которые необходимо собирать в кластеры, структурировать и ориентировать на задачи технологического лидерства», — рассказал Дмитрий Зауэрс.
В планах Газпромбанка создание Фонда технологического лидерства.
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков на пленарной сессии перечислил ряд элементов формирующейся модели высшего образования, направленных на обеспечение технологического лидерства. Среди них, к примеру, — иной подход к распределению бюджетных мест. Предполагается, что часть из них можно будет продолжать распределять между вузами по конкурсу (что позволит сохранить конкурентоспособность университетов), а другую часть — по госзаданию (исходя из экономической специфики конкретного региона и общей кадровой потребности в стране). Также министр подчеркнул значимость преобразования практической составляющей программ подготовки специалистов в вузах: ее должно быть больше и она должна проходить на передовых предприятиях.
